赣县数字媒体技术应用面向赣州招应届初中毕业生

数字媒体技术应用主要面向电视台、网络媒体、新闻出版、影视广告、建筑装修设计、动画、游戏等数字媒体应用企业，在多媒体技术、数字视频技术、电子音乐制作等岗位群，从事网页设计与开发、图形图像处理、建筑装修设计、模型构建、音视频编辑、游戏设计与开发等工作。

赣州前沿职业技术学校坚持推行“文化+技能”的人才培养模式，将指导学生亲历事业单位的经营、管理，引导学生掌握创业的流程方法与精髓，将创业和就业融为一体。注重学生的动手操作能力的培养，以学生为本，以市场需求为导向，为每位学生做好职业生涯规划，选择行业**、工作条件优越、薪资待遇高、成长空间广阔的单位，学生入校报到后自愿签订就业保障协议，确保对口专业安排就业。 赣州前沿职业技术学校数字媒体技术应用专业就业方向有：传媒公司。赣县数字媒体技术应用面向赣州招应届初中毕业生

赣州前沿职业技术学校坚持推行“文化+技能”的人才培养模式，将指导学生亲历事业单位的经营、管理，引导学生掌握创业的流程方法与精髓，将创业和就业融为一体。注重学生的动手操作能力的培养，以学生为本，以市场需求为导向，为每位学生做好职业生涯规划，选择行业**、工作条件优越、薪资待遇高、成长空间广阔的单位，学生入校报到后自愿签订就业保障协议，确保对口专业安排就业。

数字媒体技术应用的职业能力1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2．掌握数字媒体技术基本理论、基本知识与基本技能，了解数字媒体产业的发展方向，具备数字媒体作品的设计构思能力；3．掌握动画设计的基本理论，具备运用相关软件进行二维、三维动画设计和创作的能力；4．掌握交互式多媒体网站开发技术，具备交互式多媒体网站的开发能力；5．掌握数字影视制作技术，具备熟练运用拍摄、编辑、***制作等技巧制作数字影视作品的能力；6．了解数字产品的产权保护及相关法律规定和行业规范，具备数字媒体产品项目开发及管理能力。 江西前沿职业技术学校数字媒体技术应用面向安福县招品德良好学生赣州前沿职业技术学校数字媒体技术应用专业毕业生能就业的有：游戏创作。

    学生学习时通过QQ群询问老师视频里有关摄影方面的疑难问题。学生学习完视频后，老师在学习通上共享上一周同学的摄影作品，学生以欣赏者身份通过留言和点赞的方式对作品进行互评。学生互评完毕后，**后老师再根据大家的意见进行统一的作品点评，并由学生对当天网课进行反馈，让老师及时了解学习效果和建议，及时作出调整。《高等语言程序设计》课程是数字媒体技术基础课，因为是语言类基础课程，PC端和手机端都有对应的编译平台，所以能比较方便的开展教学。为了让学生能系统的学习和实训，学习平台利用超星学习通，在学习通中提供完整的课程学习体系，包括课前学习任务、知识点视频学习、典型案列、自主练习和线上线下实验；使用两门**大学慕课的C语言程序课程作为辅助资源；线上实训能模拟上机操作，提供实时错误反馈和实验得分，线下实验由学生课后完成提交到学习通，教师进行批改。由于人数较多，为了方便交流和讨论，课程实施过程中将学生分成19组，每组5-6人，每周发布讨论话题和分组任务，学生在学习通提交程序截图，老师参与回复点赞并给予评阅，指出程序中存在的问题，此外运用QQ群与学生进行练习、线上线下实验中的问题交流。后期将增加ZOOM会议直播。

随着信息技术的快速发展，新媒体时代下的数字媒体技术呈现出前所未有的活跃度以及广阔的发展空间。在当今时代，数字媒体技术的应用领域越来越***，其在各行业的影响力也逐渐凸显。

数字媒体技术能够提供丰富多样的商业化平台，有利于拓展商业的发展空间，使得商业活动更加便捷、多样化。其次，数字媒体技术的发展有利于提升商业的营销效率，使得商业活动能够更加直接、精细地触达目标受众，有利于提升商业的推广效果。**重要的是，数字媒体技术有利于提升商业的用户体验，使得商业活动能够更好地满足用户需求，促进商业的可持续发展。

赣州前沿职业技术学校数字媒体技术应用专业选修课程有：自动化设备及生产线调试。

赣州前沿职业技术学校数字媒体技术应用专业，致力于为学生提供***的数字媒体技术培训，培养具备创新思维和实践能力的专业人才。该专业以市场需求为导向，结合行业***趋势和技术，为学生构建一个与时俱进的学习平台。以下是该专业的几个亮点：一、质量师资力量学校拥有一支经验丰富、技术娴熟的教师团队，他们精通数字媒体技术，并对行业发展趋势有着独到的见解。教师将通过案例分析、项目实践等方式，帮助学生深入了解行业现状和前沿技术，培养创新思维和解决问题的能力。赣州前沿职业技术学校数字媒体技术应用专业考试科目有：语文。赣县数字媒体技术应用面向赣州招应届初中毕业生

赣州前沿职业技术学校数字媒体技术应用专业毕业生能就业的行业有：媒体。赣县数字媒体技术应用面向赣州招应届初中毕业生

    但真正开始上课后，我才感受到了网络教学给我的不一样的感受。这门课程给我带来了极大的兴趣，在学习的过程中，柯老师认真负责任，每次直播前都会提醒大家，上课方式生动有趣，各种资源丰富，互动也比较多。实验课和理论课都可以回放，很方便，同时老师还会定期直播检查同学们学习的问题，针对问题在线答疑讲解，作业的完成方式给了我们很多自由，鼓励就地取材，激发了大家的创造性。--数媒1908董志琦陈老师的《平面动画制作》课程，不论是**大学MOOC的内容还是学习通平台上老师录制的每一章视频，内容和质量都特别高，让我们学有所获。老师每周周一在学习通平台发布本周的学习任务，要求每组学生汇报上一周的学习任务完成情况，并对大家学习过程中存在的问题及时细心解答，让我们保持好的学习状态，保证了学习效果。合理的安排与悉心的指导让我感觉效率很高并且受益匪浅！--数媒1803班裴全力：线上学习C语言已经两个月了，田老师为课程准备了丰富的学习资源。老师每周会发布学习任务、开展讨论和分组任务、发布线上和线下实验，通过学习通和QQ群解决我们做题和实验中存在的问题。在线实验平台能模拟上机操作的感觉，及时反馈错误，提交后能得到得分情况，很方便和直接。赣县数字媒体技术应用面向赣州招应届初中毕业生