赣州前沿学校数字媒体技术应用面向于都招无不良嗜好学生
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数字媒体技术能够提供丰富多样的商业化平台,有利于拓展商业的发展空间,使得商业活动更加便捷、多样化。其次,数字媒体技术的发展有利于提升商业的营销效率,使得商业活动能够更加直接、精细地触达目标受众,有利于提升商业的推广效果。**重要的是,数字媒体技术有利于提升商业的用户体验,使得商业活动能够更好地满足用户需求,促进商业的可持续发展。
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学生学习时通过QQ群询问老师视频里有关摄影方面的疑难问题。学生学习完视频后,老师在学习通上共享上一周同学的摄影作品,学生以欣赏者身份通过留言和点赞的方式对作品进行互评。学生互评完毕后,**后老师再根据大家的意见进行统一的作品点评,并由学生对当天网课进行反馈,让老师及时了解学习效果和建议,及时作出调整。《高等语言程序设计》课程是数字媒体技术基础课,因为是语言类基础课程,PC端和手机端都有对应的编译平台,所以能比较方便的开展教学。为了让学生能系统的学习和实训,学习平台利用超星学习通,在学习通中提供完整的课程学习体系,包括课前学习任务、知识点视频学习、典型案列、自主练习和线上线下实验;使用两门**大学慕课的C语言程序课程作为辅助资源;线上实训能模拟上机操作,提供实时错误反馈和实验得分,线下实验由学生课后完成提交到学习通,教师进行批改。由于人数较多,为了方便交流和讨论,课程实施过程中将学生分成19组,每组5-6人,每周发布讨论话题和分组任务,学生在学习通提交程序截图,老师参与回复点赞并给予评阅,指出程序中存在的问题,此外运用QQ群与学生进行练习、线上线下实验中的问题交流。后期将增加ZOOM会议直播。赣县前沿技术学校数字媒体技术应用面向全国招无不良嗜好学生赣州前沿职业技术学校数字媒体技术应用专业毕业生能就业的有:短视频脚本创作。
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