赣州技术学校面向于都县招收想学计算机应用专业学生

赣州市前沿职业技术学校总校校长简介罗晓晔国家二级教授/国家教指委**/国家技术技能大师浙江大学机械电子工程专业毕业，无党派人士、国家二级教授。国家技术技能大师、国家行指委模具专指委副主任，原杭科院智能制造学院院长，浙江省**装备制造产教融合联盟副秘书长，**装备研究所所长，智联会会长，现任浙江前沿数造教育科技集团总校长，浙江前沿数智制造研究院院长。国家机械行业现代模具人才培养职教联盟秘书长、国家开放大学产教联盟资源库建设秘书长、中德智能制造教育联盟副理事长，浙江省教学名师，省黄炎培杰出教师、省151人才，浙江省模协副会长、浙江省智能制造专业群带头人。赣州市前沿职业技术学校现代服务专业群课程有：职教高考（护理方向）。赣州技术学校面向于都县招收想学计算机应用专业学生

校园活动CAMPUSACTIVITIES学校成立了30多个专业兴趣小组和学生社团:工业设计社、礼仪社、篮球社、舞蹈社、合唱团、武术协会、书法协会、绘画协会等等;设有心理健康咨询室、智慧校园安全管理系统，为广大师生提供便捷、安全、智慧的学习、工作、生活服务，学校师生秉承“求是、创新、精进、自强”的校训和“传播前沿、掌握前沿、奔向前沿’的理念，扬帆起航，必将前途广阔、大有作为。

赣州市前沿职业技术学校成立于2016年，属赣州市教育局，赣县区教育科技体育局管辖，办学层次为中等职业高中，学制三年；学校位于赣江之滨，赣州市中心城区的赣南大道旁，交通便利、环境优美； 技术学校面向抚州市招收想学物联网技术应用专业学生赣州市前沿职业技术学校重点打造工业互联网专业群。

赣州市前沿职业技术学校培养模式:学校采取一体化培养模式高新广求。约分高新供15技术中职阶段(前三年)在本校学习以计算机软件技术为基础，**课程由浙江大学计算中心教师、工程师来校实施教学，为此，我校将增设高新技术软件教研室，由浙江大学计算机中心学科带头人兼任主任。高职阶段:完成数字技术工程师大专学历及高级工培养考核。学校制造类、信息与数字技术类的毕业生可直升我校对接的江西高职院校完成大专学历教育。杭州的实训阶段:完成数字技术工程师的培养及考证。学生在实习实训阶段进入浙江**装备智能制造实训基地(国家发改委认定的国家智能制造重要实训基地，由国家拨款建造，占地50亩，具有47名享誉国内的高级名师)，由浙江大学、浙江工业大学和杭州电子科技大学(三校为人社部指定的数字技术工程师培养及考核单位)三大名校组织学科带头人按照商定的人才培养方案实施教学。

赣州市前沿职业技术学校是一所全日制民办中等职业技术学校，隶属于赣州市赣县区教育科技体育局。学校始建于2016年；2018年被评为江西省达标中等职业技术学校；2022年更名为赣州市前沿职业技术学校。学校位于赣州市赣县区梅林镇城北大道12号，现有一个主校区，总占地面积81397.6平方米，建筑面积31428.2平方米。开设14个专业，现有专任教师77人，全日制在校生1217人。现有教学大楼、多功能报告厅、图书室、田径场、学生公寓、食堂等功能设施；拥有汽车实训基地、3D打印实训室、琴房、舞蹈房、计算机房、VR虚拟仿真实训平台、无人机理实一体化室、工业机器人理实一体化室、新能源汽车检测等校内实训中心。赣州市前沿职业技术学校旨在为赣州培训增材制造方面的人才。

赣州市前沿职业技术学校成立于2016年，属赣州市教育局，赣县区教育科技体育局管辖，办学层次为中等职业高中，学制三年；学校位于赣江之滨，赣州市中心城区的赣南大道旁，交通便利、环境优美；

赣州市前沿职业技术学校专业有：数字媒体应用技术：数字媒体应用技术专业，可能有些人对这个专业还不是很了解，但其实它涵盖的领域非常***，与我们的生活息息相关。①在娱乐行业，数字媒体技术可是影视制作、动画设计、游戏开发等领域的得力助手。②在广告行业中，数字媒体技术同样大有用武之地。无论是电视广告、网络广告还是户外广告，都需要这个专业的人才来制作吸引人的广告内容，让广告更具创意和吸引力。③在数字化时代，数字媒体技术在互联网行业中的应用也是非常***的，比如网站设计、APP开发等，都离不开这个专业的人才。 赣州市前沿职业技术学校旨在为赣州培训管控和运维方面的人才。赣州技术学校招生全国招收想学软件与信息服务专业学生

赣州市前沿职业技术学校着力培养工业机器人技术应用技能复合型人才。赣州技术学校面向于都县招收想学计算机应用专业学生

赣州市前沿职业技术学校由浙江大学相关**教授开设网课时下，中国已经进入了数字经济时代，科学技术已经充分融通，例如浙江大学计算机科技与技术学院以及浙江大学通讯工程学院开设的专业，全部和人社部要求培养考证的**技术契合，作为软科学实力排名全国**的浙江大学其数字技术实力不容置疑，浙江大学***数字技术**教授曾受邀为******开设数字技术讲座。学校人才辈出，为浙江数字技术经济做出了杰出贡献，显然参与数字技术工程师培养是浙江大学应该承担的社会责任。在甲方的组织下，人社部教育培训中心委托江大学**教授就**数字技术专业，按人社部要求制作网课，全部挂在人社部网站上，本校学生必须通过点击进入，作为本人的重要学习资源，而且获得了助理工程师后，想要使自己的人生取得更大的成功，必须向工程师和高级工程师提升，同样可作为重要教材。赣州技术学校面向于都县招收想学计算机应用专业学生