前沿技术学校面向赣州招收想学工业机器人技术应用专业学生

赣州市前沿职业技术学校由浙江大学相关**教授开设网课时下，中国已经进入了数字经济时代，科学技术已经充分融通，例如浙江大学计算机科技与技术学院以及浙江大学通讯工程学院开设的专业，全部和人社部要求培养考证的**技术契合，作为软科学实力排名全国**的浙江大学其数字技术实力不容置疑，浙江大学***数字技术**教授曾受邀为******开设数字技术讲座。学校人才辈出，为浙江数字技术经济做出了杰出贡献，显然参与数字技术工程师培养是浙江大学应该承担的社会责任。在甲方的组织下，人社部教育培训中心委托江大学**教授就**数字技术专业，按人社部要求制作网课，全部挂在人社部网站上，本校学生必须通过点击进入，作为本人的重要学习资源，而且获得了助理工程师后，想要使自己的人生取得更大的成功，必须向工程师和高级工程师提升，同样可作为重要教材。赣州市前沿职业技术学校为毕业生提供就业指导服务，包括职业规划、简历制作、面试技巧等方面的指导。前沿技术学校面向赣州招收想学工业机器人技术应用专业学生

赣州市前沿职业技术学校成立于2016年，属赣州市教育局，赣县区教育科技体育局管辖，办学层次为中等职业高中，学制三年；学校位于赣江之滨，赣州市中心城区的赣南大道旁，交通便利、环境优美；

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赣州市前沿职业技术学校成立于2016年，属赣州市教育局，赣县区教育科技体育局管辖，办学层次为中等职业高中，学制三年；学校位于赣江之滨，赣州市中心城区的赣南大道旁，交通便利、环境优美；学校拥有一支理念先进、责任心强的教学团队；有一个视野开阔、由名校校长带领的管理团队；

我们学校校训“求是、创新、精进、自强”，文脉源自于浙江大学，教学理念是“技术同步育人才，求实创新治学校”，我们致力于培养学生的综合素质和实践能力，让他们能够在未来的职业生涯中取得成功。我们的教学方法注重实践和创新，通过项目教学、案例教学、模拟教学等方式，让学生在实践中学习和成长。学校还注重与企业的合作，为学生提供实习和就业机会，让他们能够在实践中积累经验和提高能力，让同学们“好就业、能就业、就好业”。①在我校毕业后选择就业的学校提供在职升学服务途径。②毕业后选择升学的，确保强化基础课程和利用专业科的高分也能上到大专或本科。

赣州市前沿职业技术学校成立于2016年，属赣州市教育局，赣县区教育科技体育局管辖，办学层次为中等职业高中，学制三年；

赣州市前沿职业技术学校与各高等院校联合办学，为在校学生提供五年制大专、自考大专、成人大专、远程教育、“三校生”高考等多种深造提升学历的机会。同时，学校不断拓展校企合作就业渠道，推行“产教融合、现代学徒制”的人才培养模式，着力培养学生的职业技能、职业道德和就业创业能力，为学生就业和升学开辟双通道；实现高升学率、高就业率；目前，毕业生基本上实现了专业对口就业，就业率达100%，开设就业创业指导和职业发展课程，举办各类就业创业指导讲座，促进学生对就业创业政策的了解，引导学生选择正确的人***展方向。 赣州市前沿职业技术学校拥有工业机器人理实一体化室。

赣州市前沿职业技术学校师资力量雄厚，师资结构合理，学校现有专、兼职教师70余人。同时拥有一支来自浙江大学、杭州科技职业技术学院、杭州电子科技大学及浙江金融职业技术学院等院校的学科带头人、名师和来自当地企业技术骨干，能工巧匠组成的兼职团队。学校规划建设五大专业集群，重点打造三大专业集群，一是智能制造专业群，二是工业互联网专业群，三是现代服务专业群。重视数字技术专业建设与产业链动对接，形成群产链动、靶向供给的专业建设总目标。学校紧紧围绕当地支柱产业急需的智能制造、数字经济人才，旨在为赣州培养:工业数字化设计，工业机器人编程与操作，智能制造的中控平台的搭建、管控与运维、智能检测、模具设计师、增材制造师、激光加工师、新能源汽车维修师、汽车智能网联师、数字化网络媒体设计等方面的人才。赣州市前沿职业技术学校校训：求是、创新、精进、自强。江西前沿技术学校面向南昌市招收品德良好学生

赣州市前沿职业技术学校着力培养工业机器人技术应用技能复合型人才。前沿技术学校面向赣州招收想学工业机器人技术应用专业学生

赣州市前沿职业技术学校智能制造一个专业技能来看，就工种有十五大类具体安排如下:工业产品数字化设计师三坐标测量仪、三维扫措仪、智能检测师五轴数控机床编程与操作模具设计师、模具制造师增材制造师业互联网运维师激光加工师本校学生必人生取得更T程师职新能源汽车维修师汽车智能网联师集成芯片制造师数字李生师数字工业精益管理师智能制造技术在一年强化培育时段，参与培训的学生将用3~4个月的时间掌握对实体机器人的运维，掌握五轴联动机床等**设备的操作，通过技能技术的实践训练才能合格。甲方与杭科职合作打造了浙江**装备与智能制造实训基地，该基地得到了国家发改委的大力支持，由国家财政拨款3.6亿建成，基地内有50余位高级和十余位国家技术能手，与此同时，许多产教融合单位也将派遣工程师和技术员参与实训指导，因此本项目的智能制造专业有着巨大的实训培养优势。方向，前沿技术学校面向赣州招收想学工业机器人技术应用专业学生