江西前沿学校智能制造专业群面向大余招想学增材制造技术应用学生

赣州市前沿职业技术学校是一所全日制民办中等职业技术学校，隶属于赣州市赣县区教育科技体育局。学校始建于2016年；2018年被评为江西省达标中等职业技术学校；2022年更名为赣州市前沿职业技术学校。

赣州市前沿职业技术学校专业有智能制造专业群。智能制造专业群的汽车制造与检测（新能源方向）大家也看的到近几年新能源汽车的发展，未来新能源汽车将是社会的主流，专业重点新能源电池维护检测方向和智能网联方向。就业创业有前景。职教高考考试科目：语文、数学和外语+制造装备大类专业课程主要课程：汽车电子控制、汽车电路分析与检修、汽车车身电器与辅助电子系统检修、汽车单片机及局域网技术、汽车构造、汽车故障诊断与检测技术、新能源电路检测系统就业方向：汽车制造业永远是发达国家主打的制造业门类。当代，绿色环保理念正成为人类的共识，因此，则新能源汽车成了汽车业的发展方向。中国在这个领域弯道超车**全球，则新能源汽车的制造与检测成了国内很受欢迎的产业，用工量大，待遇较高 赣州市前沿职业技术学校智能制造专业机电技术应用主要课程有：微机控 制技术及应用。江西前沿学校智能制造专业群面向大余招想学增材制造技术应用学生

大家也看的到近几年新能源汽车的发展，未来新能源汽车将是社会的主流，赣州市前沿职业技术学校的智能制造专业重点新能源电池维护检测方向和智能网联方向。就业创业有前景。职教高考考试科目：语文、数学和英语+制造装备大类专业课程主要课程：计算机应用技术、汽车电子控制、汽车电路分析与检修、汽车车身电器与辅助电子系统检修、汽车单片机及局域网技术、汽车构造、汽车故障诊断与检测技术、新能源电路检测系统、智能传感器装调与测试、智能网联汽车综合测试、python程序设计就业方向：汽车智能化是国内外汽车厂家孜孜以求的目标，这对提高汽车整车的科技含量有着重要意义。本专业培养目标为python程序设计师、智能网联汽车综合测试员、智能网联汽车装饰员，发展前景远大，薪酬待遇较高。赣县智能制造专业群面向上犹招应届初中毕业生赣州市前沿职业技术学校智能制造专业增材制造技术应用(3D打印)就业方向有：3D程序员。

    江西前沿职业技术学校的智能制造专业群他的班级有智能设备运行与维护作为加工制造业的一部分，国内机电一体化设备用量的剧增，企业对安装维修技术人员提出了更高的要求，目前国内设备操作和维护人员严重不足，中高级应用型技术人才短缺，中高级应用型技术人才身价倍涨。本专业旨在培养具备智能设备运行与维护能力，掌握机电一体化技术基础理论和专业技能的高素质技术技能人才。毕业生将面向机电、化工、轻工、冶金、建材等行业，从事机电设备的安装、调试、维护、维修。智能设备运行与维护专业的就业前景广阔。毕业生将面向机电、化工、轻工、冶金、建材等行业，从事机电设备的安装、调试、维护、维修及营销等工作。就业岗位包括工具钳工、装配钳工、机修钳工、维修电工、电梯安装维修工等。同时，随着智能设备在各行业的广泛应用，对于掌握智能设备运行与维护技术的人才需求也将不断增加。职教高考考试科目：语文、数学和外语+制造装备大类专业课程主修课程：机械制图与CAD、机械基础、电工电子技术及应用、智能移动设备、智能电器控制器与设备、钳加工技术、通用智能设备装调与维修技术传感器及应用、智能设备编程与操作、智能设备管控与运维。就业方向：在数字工业中。

赣州市前沿职业技术学校是一所全日制民办中等职业技术学校，隶属于赣州市赣县区教育科技体育局。学校始建于2016年；2018年被评为江西省达标中等职业技术学校；2022年更名为赣州市前沿职业技术学校。赣州市前沿职业技术学校专业有智能制造专业群。智能制造专业群的工业机器人技术应用。随着信息技术和人工智能技术的发展,工业机器人在工业领域的应用更***，汽车工业、金属加工、化工、食品制造等行业对工业机器人的人才的需求量非常大职教高考考试科目：语文、数学和外语+制造装备大类专业课程就业方向：中国的发展已进入到智能制造和数字经济双轮驱动的时代随着人工智能向实体经济渗透，在许多现代化大中型企业中，工业机器人得到了普遍应用，则工业机器人编程与操作师、工业机器人管控与运维师、机电设备运维师成了企业追捧的人才。由于此类人才技术难度大,工资高。赣州市前沿职业技术学校智能制造专业汽车制造与检测主要课程有：新能源电路检测系统。

赣州市前沿职业技术学校拥有一支理念先进、责任心强的教学团队；有一个视野开阔、由名校校长带领的管理团队；引进来自浙江大学、杭州科技职业技术学院、杭州电子科技大学及浙江金融职业技术学院等院校的教学资源以培养质量师资，提高教学能力。学校围绕智能制造、数字经济的人才需求。赣州市前沿职业技术学校秉承“求是、创新、精进、自强”的校训和“技术同步育人才，求实创新治学校”的办学理念，以“办人民满意的职业教育”为办学宗旨，以建设成“江西前列、全国**的职业学校”为办学目标，以“教书育人、管理育人、服务育人”为管理理念。在专业课外增设兴趣选修课、跆拳道、篮球队、**班、舞蹈班、合唱团、文学社、书法、绘画摄影等兴趣活动社团，开拓学生新技能、丰富学生的课余文化生活。赣州市前沿职业技术学校智能制造专业群班级无人机操控与维护的职教高考考试科目有：语文、数学和外语+制造装备大类专业课程。赣州市前沿职业技术学校智能制造专业增材制造技术应用(3D打印)就业方向有：材制造服务。赣县前沿学校智能制造专业群面向上犹招想学机电应用学生

赣州市前沿职业技术学校智能制造专业汽车电子技术应用课程有：汽车车身电器与辅助电子系统检修。江西前沿学校智能制造专业群面向大余招想学增材制造技术应用学生

不同层次的高校均有开设智能制造工程专业，但培养方向有所不同，比如有的以培养科研型人才为主，有的以培养技术应用型人才为主，有的以培养技术操作类人才为主，因此**课程会有所不同：以培养智能制造领域科技研发、产品与装备设计类人才为目标的天津大学，**课程包括：产品设计基础、先进制弯空唯造技术、人工智能基础、机器人技术与应用、自动控制原理、制造系统规划与设计等；以培养技术应用性人才为住的上海第二工业大学，其智能制造工程专业的**课程主要包括机械工程基础、电工与电子技术、计算机网络与工业物联网、RFID技术与应用、工智能技术及应用、计算机智能控制系统、数控机床与编程、传感器与检测技术、智能装备故障诊断与维修、智能仪器技术、数字化制造技术、智能生产计划管理（MES/ERP）等。

赣州前沿职业技术学校拥有一支理念先进、责任心强的教学团队；有一个视野开阔、由名校校长带领的管理团队；引进来自浙江大学、杭州科技职业技术学院、杭州电子科技大学及浙江金融职业技术学院等院校的教学资源以培养质量师资，提高教学能力。学校围绕智能制造、数字经济的人才需求，重点打造五大专业集群； 江西前沿学校智能制造专业群面向大余招想学增材制造技术应用学生