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随着时代的进步科技的发展也越来越迅速。众所周知，在我们步入21世纪，计算机网络在很多领域都得到了应用,其中较重要的是信息管理、数据加密和电子文件等方面。这些新功能也给我们带来了很大便利。同时由于信息技术的不断更新以及人们对其理解程度越来越高使得计算机网络技术可以被普遍应用于各个学科当中去；另外就是计算机网络具有非常大容量并且十分便捷性的特点,这就为它在实际运用中提供了很好地应用环境,而且还能够促进社会经济发展和社会进步在计算机网络技术的应用下,可以将信息处理和传输以及管理等方面进行有效地结合,并且也能够使得人们对其产生更加深入了解。但是对于计算机网络的安全性问题现如今仍然是个有待解决的问题。针对计算机网络的研究与分析未来的发展方向有利于计算机网络的可持续性发展。计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。大余计算机专业学校优势

计算机网络技术——多媒体：“粉笔＋黑板”利用多媒体计算机可以创设理想的教学环境，计算机技术把文字、图形、图像、声音、动画和视频相结合，使信息更加生动、形象、有趣。多媒体计算机作为教学媒体的一种，它改变了“粉笔＋黑板”的传统教学模式，使得教学更加多样化。在多媒体教室中配备有视频展示台、投影仪、音箱、话筒、计算机等教学设备，采用集文本、图形、图像、声音、动画、视频于一体的多媒体教学方式，能够实现图文转换、声文并茂，甚至能过模拟现实环境，使得教学更加真实、有代入感。使一些在传统教育手段上难以表达的内容和难实现的手法，能够通过计算机形象、生动、直观的表达。在教学过程中运用计算机制作课件就想当于传统教学中的“粉笔＋黑板”，在课件中插入视频、音乐、图画使得知识更加有趣，相比于传统教学学生能更容易听进去;教学课件还可以长期保存，将课件也能发给学生，能帮助他们提前预习和课下复习;教学课件更是方便了学生记笔记，让他们能专心听讲，不用为了记不完笔记而烦恼。大余计算机专业大专院校咨询电话计算机网络技术管理从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术型技能人才。

计算机技术的发展趋势：计算机技术面临着一系列新的重大变革。诺伊曼体制的简单硬件与专门逻辑已不能适应软件日趋复杂、课题日益繁杂庞大的趋势，要求创造服从于软件需要和课题自然逻辑的新体制。并行、联想、专业功能化以及硬件、固件、软件相复合，是新体制的重要实现方法。计算机将由信息处理、数据处理过渡到知识处理，知识库将取代数据库。自然语言、模式、图像、手写体等进行人-机会话将是输入输出的主要形式，使人-机关系达到高级的程度。砷化镓器件将取代硅器件。

计算机网络技术是普通高等学校专科专业，属于计算机类专业。本专业培养德、智、体、美多方面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络技术相关专业知识，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web应用开发能力，从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术型技能人才。计算机网络技术培养的目标：本专业培养德、智、体、美多方面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络技术相关专业知识，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和 Web 应用开发能力，从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。学习计算机网络技术专业应掌握网络规划、网络集成等技术，具备网络组建能力。

计算机信息输入输出技术：输入输出设备是计算机送入数据和程序、送出处理结果的手段。输入的基本方法是以穿孔卡片或纸带为载体，经卡片或纸带输入机将数据和程序送入计算机，70年代初期出现的键控软盘数据输入方法(即数据输入站)已逐渐普及。将文字、数据的印刷(或手写)体直接读入计算机的光文字阅读机已经实现，语音图像直接输入计算机的技术也已取得一定成果。在输出方面，较普通的是建立在击打技术基础上的各类打印机，但速度受到机械运动的限制。非击打技术的输出设备能显著提高速度，主要有将电压直接加在电介质涂覆纸张以取得静电潜像的静电式打印机;靠激光在光导鼓上扫描而形成静电潜像的激光静电式打印机;利用喷墨雾点带电荷后受电极偏转而形成文字的喷墨式打印机等。作为轻便输出手段，则以利用热敏纸张遇热变色原理的热敏打印机比较流行。人机对话输出多采用以显像管进行图像文字显示的终端设备。计算机的输入输出技术正向智能化发展。计算机网络技术专业的学生应掌握网络管理知识，具备网络管理与维护能力。赣州计算机专业怎么样

使用功能完整的网络软件来实现网络资源共享的大系统，称为计算机网络。大余计算机专业学校优势

计算机网络技术学习应该注意的四个要点：了解网络分类的重要性：可以更好地帮助读者理清思路，不至于在头脑中如同一团浆糊。如按照地域分类，包括局域网、广域网;按照介质分类，包括铜网、光纤网、无线网;按照应用分类，包括局域网应用和互联网应用。理解计算机网络的组成：计算机网络是计算机与通信技术的结合，软件与硬件的结合，通信子网与资源子网的结合，这样来理解，可以减少网络课程学习的难度。这也是网络协议分层的基本知识原点，即网络为什么要分为通信子网和资源子网，因为计算机网络是由通信与计算机技术相结合而产生的。分为2个子网后，问题变简单了。进一步，还可以继续分层，把通信子网分为2层或者3层，即物理层、链路层和网络层;再把资源子网分为2层，即传输层和应用层。大余计算机专业学校优势